惠東中學(xué)張文娜老師響應(yīng)國(guó)家萬(wàn)人教育援疆計(jì)劃，赴新疆支教。
市華羅庚中學(xué)林麗紅夫妻（右三、四）在線分享“抗疫”故事，激勵(lì)青少年。
近日，2020年廣東“最美教師”名單公布，我市共有2名教師上榜，她們是來(lái)自市華羅庚中學(xué)的林麗紅老師和來(lái)自惠東中學(xué)的張文娜老師。
此次活動(dòng)由省文明辦、省教育廳組織，經(jīng)各地推薦、專家評(píng)審、社會(huì)公示，共有50位教師被評(píng)為廣東“最美教師”。該活動(dòng)旨在大力宣傳我省廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。
張文娜：出資20萬(wàn)元援助貧困生
這是一個(gè)大愛無(wú)疆的老師，她資助學(xué)生、援疆支教、義務(wù)獻(xiàn)血……她用愛心贏得了師生家長(zhǎng)的尊敬，她就是惠東縣惠東中學(xué)英語(yǔ)教師張文娜。記者了解到，2018年8月，張文娜響應(yīng)國(guó)家萬(wàn)人教育援疆計(jì)劃，在喀什地區(qū)疏附縣第二中學(xué)進(jìn)行為期一年半的支教工作。目前，她正在新疆喀什地區(qū)伽師縣進(jìn)行第二批援疆支教活動(dòng)，希望用自己的力量為祖國(guó)邊疆教育的騰飛和祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。
從惠東到新疆，持續(xù)捐資助學(xué)
張文娜擔(dān)任班主任13年多，所帶班級(jí)均被評(píng)為“示范班集體”。大家都說(shuō)，張文娜的工作很有特色。她走遍惠東千山萬(wàn)水，熟悉每個(gè)學(xué)生的家庭情況，深入了解學(xué)生，給學(xué)生更好的幫助。支教期間她擔(dān)任副班主任，每天早早到班，管理好班級(jí)。她主動(dòng)承擔(dān)科組的示范課活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)、開展課題研究講座，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，教學(xué)認(rèn)真，樂于助人，得到師生的一致認(rèn)可。
工作至今，張文娜老師出資近20萬(wàn)元，資助了10多名惠東貧困學(xué)生及新疆、四川、云南等地的貧困學(xué)生。2019年7-8月，她參加廣東醫(yī)科大學(xué)“暖風(fēng)中國(guó)”助學(xué)活動(dòng)，資助了四川省康定市塔公江巴村的桑吉卓瑪和下馬龍村的桑吉卓瑪兩名孩子。
2018年8月至2020年1月，張文娜在喀什地區(qū)疏附縣第二中學(xué)支教，她為該校捐贈(zèng)了10000元的航模器材和5000元辦公用品。她還給疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)的單親孩子艾則再姆和則之兩姐弟送去了助學(xué)金、玩具、學(xué)習(xí)用品和新衣服，并經(jīng)常利用周末的時(shí)間給他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。她也關(guān)心任教班級(jí)的貧困孩子，給疏附二中高二（3）班的孤兒阿不力米提充值飯卡，并在課后給他輔導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓他感受母親般的關(guān)懷，這激發(fā)了他學(xué)習(xí)的熱忱。
除了捐資助學(xué)，張文娜還踴躍無(wú)償獻(xiàn)血，潮州、汕頭、惠州、惠東、重慶、喀什都留下了她的獻(xiàn)血足跡，她累計(jì)獻(xiàn)血15次5000毫升，榮獲2015-2016年度全省無(wú)償獻(xiàn)血銅獎(jiǎng)稱號(hào)。她的學(xué)生、同事、親人、朋友受到她的影響，紛紛加入助學(xué)、獻(xiàn)血的活動(dòng)中去。
教學(xué)教研上，也是一把好手
在教研教學(xué)上，張文娜也是一把好手。2010年-2018年，連續(xù)承擔(dān)高三英語(yǔ)教學(xué)并擔(dān)任班主任，成為高三的把關(guān)教師。
除了日常教學(xué)、班主任管理工作，張文娜老師還積極參與教研活動(dòng)，她撰寫的《英語(yǔ)教學(xué)中的德育策略》等多篇論文獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)；先后參與了中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心規(guī)劃課題《關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的研究》，惠州市課題《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”之高中英語(yǔ)閱讀課型的實(shí)踐研究》，廣東省中小學(xué)心理健康教育“十二五”規(guī)劃課題《重點(diǎn)高中后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》等課題研究，均已結(jié)題；她主持的課題《初高中英語(yǔ)教學(xué)模式銜接研究》對(duì)指導(dǎo)高一的英語(yǔ)教學(xué)十分有意義。
由于在工作中吃苦耐勞、勇作先鋒、心有大愛、樂于助人，張文娜先后被評(píng)為“惠東縣優(yōu)秀班主任”、惠東縣第五屆“勞動(dòng)模范”、“惠東縣優(yōu)秀教師”、“惠州市優(yōu)秀班主任”、“惠東縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、“惠東縣師德標(biāo)兵”、惠東縣第五屆“感動(dòng)惠東”人物、“惠州市優(yōu)秀教師”、“援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃優(yōu)秀教師”等。
林麗紅：夫妻同心為“抗疫”作貢獻(xiàn)
作為一名教師，她愛生如子；作為一名黨員，她全力投入“抗疫”當(dāng)中。市華羅庚中學(xué)生物教師林麗紅，從2009年從事教育事業(yè)至今，始終抱著這樣的信念：“我是一名共產(chǎn)黨員，我要把對(duì)黨的教育事業(yè)的滿腔熱愛奉獻(xiàn)于平凡而壯麗的教育崗位?！?013年和2016年，林麗紅都被評(píng)為惠州市華羅庚中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“抗疫”事跡激勵(lì)青少年
2020年開春，新冠肺炎疫情暴發(fā)。林麗紅的愛人王科是一名醫(yī)務(wù)人員，更是一名共產(chǎn)黨員，在疫情最嚴(yán)峻時(shí)刻，他主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢，到抗擊新冠肺炎的最前線。同樣作為共產(chǎn)黨員的林麗紅毅然支持丈夫的決定，她獨(dú)自一人帶著只有8個(gè)月大的女兒，邊工作邊照顧家庭。疫情期間，同學(xué)們紛紛居家上網(wǎng)課，為了讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)，她認(rèn)真做好每一份課件，盡心上好每一節(jié)網(wǎng)課。一邊是極具挑戰(zhàn)的網(wǎng)課教學(xué)，一邊要照顧小孩和老人，每天忙碌下來(lái)，她的睡眠時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)。
她和丈夫的“抗疫”事跡感人至深，夫妻倆受邀參加《戰(zhàn)役英雄，青春榜樣》——2020年惠州春季學(xué)期“特別思政課”，短短的一天時(shí)間觀看人次突破400萬(wàn)，點(diǎn)贊量超過(guò)100萬(wàn)。這節(jié)課激起青少年學(xué)生的愛國(guó)情懷，讓他們更加敬畏生命，學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，得到了社會(huì)各界的肯定與好評(píng)。
關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
在林麗紅看來(lái)，作為一名教師，只有具備較高的綜合素質(zhì)，才能培育出高素質(zhì)的人才。在教研工作方面，她勇于鉆研生物教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，形成一套具有自己特色的教學(xué)模式。她所教班級(jí)的成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅，她和學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)。
作為班主任，林麗紅堅(jiān)信“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。小張同學(xué)原本癡迷上網(wǎng)、打游戲、看小說(shuō)，林麗紅了解得知，他是單親家庭長(zhǎng)大的，自卑又爭(zhēng)強(qiáng)好勝。林麗紅抓住小張這個(gè)心理特點(diǎn)，讓他做一些力所能及的事，然后加以表?yè)P(yáng)，幫他樹立起學(xué)習(xí)的信心。小張慢慢戒掉了各種壞習(xí)慣，成績(jī)不斷進(jìn)步，在學(xué)業(yè)水平考試中考的兩個(gè)A、一個(gè)B的好成績(jī)。還有小袁同學(xué)，打球時(shí)摔傷了腳，而他的父母工作繁忙，每到周末林麗紅都要把他送回家里才放心。
多年來(lái)，林麗紅帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班”“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，獲得讀書節(jié)團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)、朗誦比賽三等獎(jiǎng)、廣播操比賽二等獎(jiǎng)、筆芯桶設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)，她也獲得學(xué)校“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
文/圖 記者林奶花 通訊員郭東平
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