幼兒時期是良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期，生活自理能力的形成有助于幼兒的自我服務(wù)。為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，逐步增強幼兒生活自理能力，樹立自己的事情自己做的勞動意識，掌握基本的生活技能，日前，惠東縣實驗幼兒園開展了“生活小能手”自理大比拼活動。
小朋友們認真聽取主持人解說比賽規(guī)則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽在動感的律動中拉開了序幕。
小班幼兒年齡雖小，本領(lǐng)卻不小，紛紛以自己最快的速度將鞋襪穿好，最后還會檢查鞋子的正反。
中班的小選手們在比賽過程中能迅速把上衣翻正、扣子扣好，最后把衣服、褲子、毛巾折疊整齊。
大班的哥哥姐姐熱情高漲，誰也不甘示弱，每個人都神情專注地整理書包，感覺就像一位認真專注的小學(xué)生。
通過此次生活技能比賽，不僅鍛煉了幼兒的動手能力，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，還給孩子提供了一個相互學(xué)習(xí)和展現(xiàn)的平臺，讓孩子們在比賽的過程中感受到了勞動的快樂和成功的愉悅。
