《惠州市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施方案》（以下簡稱《方案》）日前發(fā)布，明確從2021年秋季入讀的七年級新生開始，全面實(shí)施此高中階段學(xué)?？荚囌猩贫?，即2024年中考使用新方案，2022年、2023年中考仍用現(xiàn)行中考方案。
看點(diǎn)1 計分科目仍用“4+4”模式
根據(jù)《方案》，中考考試科目涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗方案》（7～9年級）規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，分為錄取計分科目和錄取參考科目。其中，錄取計分科目采用“4+4”模式，即語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康，物理、化學(xué)、歷史、道德與法治，滿分732分，加入理化實(shí)驗操作考試成績后滿分750分。
改革后總分與我市現(xiàn)在的總分732.5分相比，文化科分?jǐn)?shù)減少了12分，體育與健康科目增加了11.5分。具體科目分值變化：體育與健康科目從52.5分提高到64分，語文學(xué)科從120分提高到130分，歷史學(xué)科從50分提高到70分，道德與法治從70分提高到80分，英語學(xué)科從120分調(diào)減至108分。此外，改革后增加了物理、化學(xué)實(shí)驗操作考試，分值分別為10分和8分。
看點(diǎn)2 體育考試增加選考項目，“三選一”變“七選一”
新的中考改革方案體育與健康滿分為64分，其中平時成績3分、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績3分、中考體育項目考試成績58分。中考體育項目測試采用“1+1”方式：即1個必考項目（29分）加1個選考項目（29分），其中必考項目為省規(guī)定項目（男1000米跑、女800米跑）；選考項目由足球繞桿射門、籃球半場來回運(yùn)球上籃、100米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、100米游泳等七個項目組成，考生在七個項目中任選一項作為本人選考項目。與現(xiàn)行中考體育與健康考試相比，考試成績分提高到了58分，選考項目由“三選一”調(diào)整為“七選一”。
值得一提的是，平時成績主要由學(xué)校從學(xué)生初中階段三個學(xué)年體育課（國家規(guī)定課時）的考勤、表現(xiàn)、體育課考試成績及課內(nèi)掌握運(yùn)動技能情況、課外體育鍛煉情況等方面進(jìn)行考核，每學(xué)年1分。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績是將學(xué)生在初中階段三個學(xué)年的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫，并納入學(xué)生電子檔案，測試成績達(dá)到合格及以上等級的，每學(xué)年1分。
看點(diǎn)3 理化實(shí)驗操作考試分?jǐn)?shù)2025年納入中考總分
根據(jù)《方案》，物理、化學(xué)的實(shí)驗操作考試（簡稱理化實(shí)驗操作考試）依據(jù)義務(wù)教育物理、化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)列出的必做實(shí)驗為考試內(nèi)容。
物理、化學(xué)實(shí)驗操作考試成績以等級形式呈現(xiàn)，再將等級轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)?？忌鸁o論抽中物理實(shí)驗操作還是化學(xué)實(shí)驗操作，其實(shí)驗操作考試成績滿分均為18分，并納入該生的中考總成績中。
結(jié)合我市實(shí)際情況，2021年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗操作考試成績以等級形式呈現(xiàn)，不計入錄取總分。從2022年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生起，也就是2025年中考起，物理和化學(xué)實(shí)驗操作考試分?jǐn)?shù)納入中考錄取總分。
看點(diǎn)4 生物地理學(xué)科成績與普通高中學(xué)校錄取掛鉤
《方案》明確，生物、地理、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)五科的考試成績以等級形式呈現(xiàn)，按成績由高到低分為A、B、C、D四級。生物、地理各等級人數(shù)所占比例按全市參考總?cè)藬?shù)分別劃分為：A（25%）、B（25%）、C（25%）、D（25%）；音樂、美術(shù)、信息技術(shù)各等級人數(shù)所占比例按全市參考總?cè)藬?shù)分別劃分為：A（25%）、B（50%）、C（20%）、D（5%）。
為防止學(xué)生偏科偏學(xué)，從2024年開始，考生的生物、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績至少要有一科達(dá)到C級（含）以上才能報考普通高中學(xué)校，即成績?yōu)殡pD級及有缺考科目的學(xué)生不能報考普通高中學(xué)校。
看點(diǎn)5 綜合素質(zhì)評價等級作為高中階段學(xué)校招生錄取參考依據(jù)
《方案》指出，綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培養(yǎng)學(xué)生良好品行、發(fā)展學(xué)生個性特長的重要手段，綜合素質(zhì)評價等級作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考依據(jù)。
根據(jù)《方案》，我市將從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個方面，客觀記錄、綜合反映和多元評價學(xué)生在初中三年的成長過程，整體反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況。
評價辦法依托省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理平臺，形成學(xué)生電子檔案，依據(jù)惠州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施意見，進(jìn)一步完善涵蓋寫實(shí)記錄、評語評價和重要觀測點(diǎn)計分評價的學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)等級評價模式。通過省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理平臺，在學(xué)生重要或典型活動的寫實(shí)記錄、收集審核的事實(shí)證明材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合重要觀測點(diǎn)，在每學(xué)期末對學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行計分評價；評語評價包括學(xué)生自我陳述和教師綜合性評語。畢業(yè)時綜合學(xué)生初中階段的過程性評價，最終確定學(xué)生五個方面的綜合素質(zhì)評價等級,并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價以等級呈現(xiàn)，等級分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四檔。每個學(xué)校以在校生為基數(shù)，評為A等級的學(xué)生不超過50%，B、C等級不設(shè)比例，嚴(yán)格控制D等級的學(xué)生人數(shù)。學(xué)生除“記過”以上處分外，一般不評定為D等級。
（來源：惠州日報）
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