“書法要寫好,首先握筆的姿勢要標準。”“大家要記牢哦,象行‘田’、馬行‘日’?!薄罴賮砼R,惠東縣各個鄉(xiāng)村“復興少年宮”開展相關(guān)活動,豐富暑期農(nóng)村青少年課余文化生活。近年來,惠東縣結(jié)合本地實際,推進鄉(xiāng)村“復興少年宮”試點建設(shè),培養(yǎng)鄉(xiāng)村少年兒童廣泛的興趣愛好,促進少年兒童身心全面發(fā)展,推進文明創(chuàng)建工作。
促進鄉(xiāng)村少年兒童身心全面發(fā)展
為持續(xù)加強和改進未成年人思想道德教育,培養(yǎng)鄉(xiāng)村少年兒童廣泛的興趣愛好,一場形式多樣的鄉(xiāng)村“復興少年宮”主題實踐活動在巽寮度假區(qū)新時代文明實踐所開展。
“小朋友們,先看看老師是怎么寫字的,注意正確的寫字姿勢?!被顒由?,書法老師給學生介紹了毛筆字書寫來源和意義,告訴學生們練習書法不僅可以規(guī)范書寫姿勢,更可以鍛煉人的意志力;隨后,老師向?qū)W生講解了最基本的握筆、寫字姿勢,并手把手地教他們進行書法練習,并對學生存在的問題一一點撥。通過書法活動,提高少年兒童對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
為發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的象棋人才,傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,稔山鎮(zhèn)范和鄉(xiāng)村“復興少年宮”為農(nóng)村青少年開展了一場“學棋藝 揚國粹”文娛活動,進一步激發(fā)青少年對象棋的興趣,鍛煉他們的邏輯思維能力,讓鄉(xiāng)村“復興少年宮”陪伴青少年快樂成長。
培訓課上,范和鄉(xiāng)村“復興少年宮”的志愿者老師針對青少年定制象棋入門課程,詳細講解棋譜口訣、吃子手段、布局等象棋基礎(chǔ)知識并現(xiàn)場解答疑惑,由淺入深地逐步傳授象棋知識。課后,青少年們在老師的指導下進行對弈,真正體會到象棋的樂趣。
“下來,范和鄉(xiāng)村‘復興少年宮’將為農(nóng)村青少年定制暑期系列文娛活動,進一步豐富暑期課余文化生活,讓鄉(xiāng)村‘復興少年宮’成為農(nóng)村青少年學習益智打卡點、快樂成長的記憶符號、實現(xiàn)夢想的助力平臺?!狈逗袜l(xiāng)村“復興少年宮”相關(guān)負責人說。
探索推進“20+20+N”試點建設(shè)
惠東縣探索推進“20+20+N”試點建設(shè),在校外以新時代文明實踐所(站)為依托,在校內(nèi)升級改造鄉(xiāng)村學校少年宮,利用現(xiàn)有建設(shè)經(jīng)驗和場地設(shè)施條件,選定了高潭、稔山、巽寮等20所新時代文明實踐所(站)以及稔山鎮(zhèn)中心小學、平海中學等20所鄉(xiāng)村學校少年宮為鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設(shè)試點,結(jié)合各地農(nóng)村少年兒童的身心特點、興趣愛好以及地方文化特色等,開設(shè)了以文藝、球類、棋類、閱讀、德育等為主要內(nèi)容的N個活動項目。目前,全縣40所鄉(xiāng)村“復興少年宮”已掛牌運行,并常態(tài)化免費向農(nóng)村所有中小學生和學齡前兒童開放。
同時,以志愿者為主要力量,充分發(fā)揮全縣20.5萬名志愿者的作用,以鄉(xiāng)村學校教師志愿者為主體,吸納社會力量,動員本地民間藝人、非遺傳承人、退休教師、返鄉(xiāng)高校大學生等群體加入鄉(xiāng)村“復興少年宮”教師隊伍,打造“專職+兼職”的多元化師資網(wǎng)絡(luò),進一步強化師資隊伍建設(shè)。目前,全縣已組建了一支近800人的鄉(xiāng)村“復興少年宮”專兼職輔導員隊伍,組建了“紅色星火”“文明使者”“樂學”等26支志愿服務(wù)示范隊。