她勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，她曾代表學(xué)校參加縣內(nèi)的各學(xué)科比賽，并取得優(yōu)異成績，她中考以671分的成績居全縣第十名獲得惠東中學(xué)（初中部）“優(yōu)異畢業(yè)生”榮譽稱號，她就是2022年度惠東“新時代好少年”惠東中學(xué)高一年級的學(xué)生——林晨宇。
奮型、鉆研型“學(xué)霸”
她堅信：“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才?！痹谇趭^的基礎(chǔ)上，她并不死搬硬套、墨守成規(guī)，而是在學(xué)習(xí)中摸索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法；遇到難題時她并不是急于翻答案或請教老師和同學(xué)，而是翻閱學(xué)習(xí)資料，尋求旁證，形成自己的錯題本，在學(xué)習(xí)不是那么緊張的時候把錯題本拿出來一遍一遍的翻看、把題目重新再做一遍，把不懂的問題真正學(xué)懂弄通。
她始終認(rèn)為：只有自己分析過、鉆研過，在確實找不到解題的突破口的情況下去請教老師，這樣尋求出來的答案才能起到最好的學(xué)習(xí)效果。她的這種肯鉆研精神得到老師、同學(xué)的一致認(rèn)可，也讓她的成績一直穩(wěn)定在年級的前列。
雖然她偶爾也會因身體原因請假而拉下課程，影響她對一些知識點的理解，這時她就會想方設(shè)法地把作業(yè)補齊、把知識點弄懂。記得有一次，她請假三天后回來對物理科目的一些知識感到不解，請教了同學(xué)也無法弄懂，由于老師較忙問問題的同學(xué)又多，幾天她都沒找到機會問老師，于是她就見縫插針地把老師堵在了去其它班級上課的路上，非得一定要跟老師約定解題時間方返回自己課室上課，這一“孩子氣”的舉動讓一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熓φf：“你不僅是一個‘學(xué)霸’還是一個‘路霸’”。
同學(xué)們身邊的“優(yōu)秀楷模”
她在同學(xué)間的人緣極好，盡管高一第二學(xué)期選科分班了，但她原來10班的同學(xué)還是經(jīng)常會來找她解答問題，有些題型同學(xué)一遍聽不懂她就說兩遍，兩遍聽不懂她就換種方式再講一次，她總是不厭其煩的一遍又一遍地幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
晨宇同學(xué)的成績一直在年級前列，同學(xué)們都以為她除了會讀書還是只會讀書，直到她幫助一位參加競賽的同學(xué)在稿件中繪制出插圖時，才驚艷了所有人，畫出來的圖案美輪美奐，讓同學(xué)們紛紛對她豎起了“大拇指”，直呼她是學(xué)習(xí)的榜樣，是同學(xué)們的“優(yōu)秀楷?！薄?/p>
獲得榮譽
1. 2019—2021年，曾四次獲得惠東中學(xué)（初中部）領(lǐng)秀獎、多次獲得各科目同質(zhì)競賽（知識競賽）一或二等獎、每學(xué)期期末考試均獲一或二等獎；
2. 2020年12月，榮獲惠州市第十六屆美德少年“旭日獎”；
3. 2020年12月，榮獲全縣九年級學(xué)生英語閱讀競賽一等獎、九年級古詩文默寫比賽一等獎、九年級學(xué)生應(yīng)用物理知識競賽二等獎；
4. 2020年6月，榮獲惠州市惠眾核諧“國家安全教育日·核安全”征文比賽優(yōu)勝獎；
5. 2021年4—5月，榮獲全縣九年級一模語文科狀元、總分縣排名優(yōu)秀獎；
6. 2021年7月，榮獲惠東中學(xué)（初中部）優(yōu)異畢業(yè)生榮譽稱號；
7. 2021年4月，榮獲全縣初中化學(xué)競賽一等獎。
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