為創(chuàng)新法治教育，提高學生的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力，惠東縣法院與惠東職業(yè)中學攜手舉辦“畫里有話”未成年人保護普法漫畫比賽。
參賽學生以事喻法、以畫說法、以案釋法、以藝現(xiàn)法，采用法治漫畫的形式，將法律法規(guī)融進美術(shù)的表現(xiàn)形式之中，給大家呈現(xiàn)出一幅幅立意新穎、雅俗共賞的作品。無論是以黑白線條的法治漫畫表達出詼諧幽默，還是用多彩畫筆勾勒出校園霸凌的觸目驚心，抑或是用“以形寫神”的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)圖彰顯法治文化精神……這種以漫畫解讀法律的形式，使法治教育突破了傳統(tǒng)，讓學生從“接收者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞鞑フ摺?，使他們更好地理解接受法律，達到寓教于樂、弘揚法治的良好效果。
經(jīng)過為期半個月的創(chuàng)作和評比，6月5日，頒獎儀式在惠東職業(yè)中學藝術(shù)廳隆重舉行，該校法治副校長陳游及惠東縣法院審管辦主任羅曉燕出席儀式并為獲獎學生頒獎。
“創(chuàng)作這幅作品是因為我留意到社會上有很多女生被性侵的案件，我希望通過這幅畫讓大家尊重女性，也呼吁大家勇敢對不法行為說‘不’。”“我覺得毒品其實離我們不遠，這個紅手印警醒著我們要遠離毒品。”頒獎儀式上，創(chuàng)作者向旁聽同學介紹著自己的創(chuàng)作初衷。
“大家來看這幅漫畫，注意到這些紅色的眼睛了嗎？我希望大家以后不要做校園霸凌的施暴者，也不要做冷漠的旁觀者以及被害的沉默者，我們都是你們堅強的后盾?！?/p>
法官針對畫作進行點評，并介紹畫作中所涉及的法律問題，臺下的同學們被陳游法官的一舉一動所吸引，無不聚精會神地聽著、看著。
“我覺得獲獎作品畫得都很好，表現(xiàn)了他們對毒品、對校園欺凌以及其他各類違法犯罪行為的反對和厭惡之情?！薄斑@次活動跟以往的普法活動相比形式新穎，我跟舍友對此都很感興趣！”
互動環(huán)節(jié)中，旁聽的同學們暢所欲言，向法官講述著自己看到作品后的感想。
在創(chuàng)作中認識法律，在賞析中學習法律。下一步，惠東縣法院將充分發(fā)揮獲獎作品的普法價值，通過整理匯編、循環(huán)展播等方式持續(xù)創(chuàng)新性地推進法治教育宣傳工作，讓法律真正走到群眾身邊、走進群眾心里。
