民進(jìn)惠東支部：
你們提出的《關(guān)于調(diào)整我縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局和師資配備的提案》（第TA2019008號(hào)）收悉?，F(xiàn)答復(fù)如下：
一、主要工作
為切實(shí)提高義務(wù)教育學(xué)校整體辦學(xué)水平，推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我局主要從五個(gè)方面開(kāi)展工作。
（一）推進(jìn)鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校建設(shè)，努力穩(wěn)住山區(qū)和沿海偏遠(yuǎn)地區(qū)生源。為大力實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，我局制定了《惠東縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（2018-2020年）》，目前已規(guī)劃建設(shè)的項(xiàng)目涉及6所學(xué)校，共投入4186萬(wàn)元。其中，白花中學(xué)、多祝第三中學(xué)、安墩洋潭學(xué)校、黃埠鹽洲中學(xué)分別投入1040萬(wàn)元、996萬(wàn)元、440萬(wàn)元、570萬(wàn)新建學(xué)生宿舍樓（或含飯?zhí)茫?，鐵涌中學(xué)投入1050萬(wàn)元新建教師周轉(zhuǎn)房，白盆珠新庵學(xué)校投入90萬(wàn)升級(jí)改造學(xué)生飯?zhí)眉皬N房。
?。ǘ┮虻刂埔碎_(kāi)展學(xué)校合并以及麻雀學(xué)校生源歸置工作，努力優(yōu)化學(xué)校布局。一是為優(yōu)化整合寶口鎮(zhèn)馬山中小學(xué)資源配置，去年我們?cè)诔浞终{(diào)研并征求村（居）委和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，將馬山中心小學(xué)、馬山中學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校。二是因鐵涌好招樓學(xué)校住宿條件和初中部師資力量較差，今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前我們將該校初中部學(xué)生分流到鐵涌中學(xué)和稔山第二中學(xué)兩所學(xué)校。三是目前正開(kāi)展梁化鎮(zhèn)教育資源整合工作。目前，梁化鎮(zhèn)已制訂出兩所初中合并，中心小學(xué)搬遷到梁化二中，中心幼兒園搬遷到中心小學(xué)的計(jì)劃。待方案完善后將報(bào)縣政府常務(wù)會(huì)議審定實(shí)施。
?。ㄈ┞鋵?shí)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，努力優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。一是建立新招聘教師定期服務(wù)鄉(xiāng)村教育機(jī)制，今年公開(kāi)招聘139名教師全部安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，針對(duì)縣城和周邊中心鎮(zhèn)學(xué)校教師編制不足實(shí)際，公開(kāi)招聘160名勞務(wù)派遣人員到這些學(xué)校任教。二是落實(shí)校長(zhǎng)教師定期流動(dòng)剛性約束機(jī)制，每年從城鎮(zhèn)學(xué)校中選派一批骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，為鄉(xiāng)村學(xué)校傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念。三是針對(duì)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師不足的實(shí)際，根據(jù)教師配置和教學(xué)需要，實(shí)行教師“鎮(zhèn)有校用”管理，保證規(guī)模較小的農(nóng)村學(xué)校開(kāi)全學(xué)科、上滿(mǎn)學(xué)時(shí)。
?。ㄋ模╅_(kāi)展中小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平。把全縣初中分為8個(gè)片區(qū)，小學(xué)分為6個(gè)片區(qū)，以縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為牽頭學(xué)校，聯(lián)片學(xué)校每年舉辦教學(xué)教研活動(dòng)均達(dá)20場(chǎng)次以上，活動(dòng)內(nèi)容包括開(kāi)展高效課堂觀摩交流、觀課議課、復(fù)習(xí)備考研討、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)考檢測(cè)、學(xué)生競(jìng)賽、教學(xué)互訪(fǎng)、教學(xué)常規(guī)交叉檢查及經(jīng)驗(yàn)交流、“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”課堂觀摩、教學(xué)論壇活動(dòng)等，重點(diǎn)解決鄉(xiāng)村學(xué)校在教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)均衡共同發(fā)展。
?。ㄎ澹┰黾涌h城及周邊鎮(zhèn)學(xué)位供給，努力解決大班額問(wèn)題。按照新制定的《惠東縣幼兒園和中小學(xué)校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》，加快實(shí)施惠東縣義務(wù)教育階段新建學(xué)校及改擴(kuò)建學(xué)校建設(shè)工程，當(dāng)前，重點(diǎn)推進(jìn)新建西枝江小學(xué)、平山八?。ń短锲瑓^(qū)）、遷建吉隆漢塘小學(xué)等項(xiàng)目建設(shè)。下來(lái)，計(jì)劃新建平山九?。t嶺片區(qū)）、平山十?。S排片區(qū)）、大嶺二中及改擴(kuò)建一批中小學(xué)校，增加基礎(chǔ)教育學(xué)位供給，滿(mǎn)足適齡兒童少年的入學(xué)需求。
二、存在問(wèn)題
雖然我局在調(diào)整我縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局和師資配備方面取得了一些成效，但還存在一些問(wèn)題和不足，如鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件仍然相對(duì)較差，布局調(diào)整和教師“縣管校聘”工作仍需加大力度推進(jìn)等等。
三、下一步工作措施
下來(lái)，我局將著力做好三項(xiàng)工作推動(dòng)工作落實(shí)。
一是穩(wěn)步實(shí)施學(xué)校布局調(diào)整工作。接下來(lái)，將會(huì)同梁化鎮(zhèn)政府對(duì)整合梁化教育資源方案繼續(xù)進(jìn)行可行性分析，充分征求當(dāng)?shù)厝罕姾屯獬鲟l(xiāng)賢意見(jiàn)，爭(zhēng)取社會(huì)支持，營(yíng)造良好氛圍，力爭(zhēng)明年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成整合工作。同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)山區(qū)小規(guī)模學(xué)校的撤并整合。
二是加強(qiáng)與縣自然資源、住建、財(cái)政等部門(mén)協(xié)調(diào)，加快義務(wù)教育學(xué)校新改擴(kuò)建、鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，逐步解決城鎮(zhèn)大班額、鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)和住宿條件等問(wèn)題。
三是聯(lián)合縣編辦、人社、財(cái)政等部門(mén)推動(dòng)“縣管校聘”管理改革，加強(qiáng)縣域內(nèi)中小學(xué)教師的統(tǒng)籌管理，促進(jìn)校長(zhǎng)教師合理流動(dòng)、優(yōu)化教師資源配置。
惠東縣教育局
2019年9月18日
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