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　　2024年9月25日，惠東縣在平山中學(xué)舉辦了中小學(xué)（含中職學(xué)校）心理健康教研活動，共112人參加。

　　活動內(nèi)容豐富多樣，專業(yè)心理教研員規(guī)劃了本學(xué)期心理健康教育與教研工作，強(qiáng)調(diào)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師代表分享了職業(yè)歷程與工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵心理教師積極參與學(xué)校事務(wù)?，F(xiàn)場舉行了心理教師專業(yè)能力大賽頒獎儀式，激發(fā)教師提升專業(yè)能力。師徒結(jié)對儀式促進(jìn)新老教師協(xié)作。八位教師代表發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)與規(guī)劃，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　下午的專題研討聚焦特殊學(xué)生心理幫扶。資深教師肯定了當(dāng)前個案處理情況，并建議加強(qiáng)心理問題理論分析、優(yōu)化輔導(dǎo)計(jì)劃?；輺|縣教育局德研室鄒若萍主任總結(jié)了過去成果，歡迎新教師加入，同時展望未來，希望教師明確角色定位、制定規(guī)劃、理清工作思路、有序推進(jìn)工作。

　　下來，惠東縣教育局將繼續(xù)重視特殊學(xué)生群體關(guān)愛幫扶策略的推廣，確保全縣學(xué)生在健康積極的教育環(huán)境中成長。